Ομαλή μετάβαση στην Α’ Δημοτικού
Εστιάζουμε στην ένταξη του παιδιού σε ομάδα συνομηλίκων, στη δημιουργία σχέσεων εμπιστοσύνης με τις δασκάλες και στη δημιουργία κλίματος χαράς και αποδοχής.t viverra.
Σας προσκαλούμε στο Σχολείο μας για να σας ενημερώσουμε για:
...και φυσικά να σας ξεναγήσουμε στις σύγχρονες εγκαταστάσεις του Σχολείου μας.
Σας προσκαλούμε στο Σχολείο μας για να σας ενημερώσουμε για:
...και φυσικά να σας ξεναγήσουμε στις σύγχρονες εγκαταστάσεις του Σχολείου μας.
Επαναλαμβάνουμε τις προγραφικές και προμαθητικές έννοιες
Εστιάζουμε στην ένταξη του παιδιού
Διαθέτουμε απογευματινές δραστηριότητες
Προσφέρουμε εξατομικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη
Επιδιώκουμε συχνή επικοινωνία με τους γονείς μέσω της πλατφόρμας Classter
Διδάσκουμε Αγγλικά και Γαλλικά
Εστιάζουμε στην ένταξη του παιδιού σε ομάδα συνομηλίκων, στη δημιουργία σχέσεων εμπιστοσύνης με τις δασκάλες και στη δημιουργία κλίματος χαράς και αποδοχής.t viverra.
Η συχνή επικοινωνία μεταξύ Σχολείου και Οικογένειας μέσω της βραβευμένης πλατφόρμας Classter αποτελεί βασική επιδίωξή μας.
Η Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης γίνεται το πρώτο σχολείο στην Ελλάδα με πιστοποίηση «Keeping Children Safe». Εφαρμόζοντας τα πρότυπα του διεθνή οργανισμού «Keeping Children Safe» (KCS), εγγυάται την προστασία των παιδιών από κάθε μορφή κακοποίησης, παραμέλησης, εκμετάλλευσης και βίας μέσω συγκεκριμένων και καταγεγραμμένων διαδικασιών και πρωτοκόλλων λειτουργίας.
Η Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης ανακηρύχθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά «Σχολείο της Χρονιάς» από τον θεσμό «Education Leaders Awards», ενώ έλαβε επιπλέον επτά βραβεία σε διάφορες κατηγορίες.
Πιο αναλυτικά, για το 2024, το Σχολείο μας κατέκτησε 2 Χρυσά Βραβεία στην κατηγορία «Δεσμός με την Κοινωνία» για τις δράσεις Αλληλεγγύης και Εθελοντισμού, 2 Αργυρά Βραβεία στις κατηγορίες «Ψηφιακή Εκπαίδευση, Ρομποτική και AI» και «Καινοτομία στην Διδασκαλία στην Ιδιωτική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση», καθώς και 3 Χάλκινα Βραβεία στις κατηγορίες «Εξωστρέφεια, Εκπαιδευτικές Επισκέψεις και Βιωματική Μάθηση», «Εκδήλωση/Experiential Event» και «Καινοτομία στην Διδασκαλία στην Ιδιωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».
